屈老师中班科学教案《引人注目的鼻子》

播放ppt:：猴子猴子驴师长：驴孤独在哪儿?沙漠上刮风的时候，但会有漫天黄沙，当黄沙风的时候，驴的耳朵但会干什么呢?(驴的耳朵中的有一样过道，像小门一样。当风沙风的时候，鼻孔就但会关上。这样一粒一粒的细沙就不但会顶上到鼻孔中的了，驴就能安全和的在沙漠中的孤独了。)结束语：只不过耳朵谈天起来话题有很多，，便我们继续谈天，好吧!

社区活动反思：

我带的是之中班婴幼儿，我认为这节社区活动很非常适合我班女儿。我是在学前教育社区活动的基础上进行了开拓，将刚毛往皆延伸了一下。虽然整个社区活动的时间较宽了点儿，但女儿们的自主性长期以来很高，兴趣浓厚，能犀利地表达出来自己的想法。本社区活动偏重于自然科学领域，但也渗透了美术领域和健康领域，是一节综合社区活动。只不过耳朵的话题很多，除了本节社区活动涉及的结构、机制皆，还有耳朵的不同之处。还有食肉动物的耳朵……让婴幼儿感觉到虽然是一个小小的耳朵，但谈天起来很无聊。在日常孤独之中，人们习惯用耳朵这样一来去言香醋，这样是很不安全和的。因为有些香醋如：烟醋、油漆醋等，对我们的四肢是有害的，所以不能这样一来去言。因此我教徒给女儿用扇一扇的新方法辨别球体的香醋。这种新方法只不过我们是在初之中上化学的时候才但会交谈到，那么在这中的我教徒给女儿，是从安全和考虑，让婴幼儿有自我保护的特质。我在设计社区活动时，喜好在最后有个开拓环节，旨在给那些能够强的女儿和有更多想法的女儿有个思考的密闭。在此社区活动的开拓外，我扩展了"我们的耳朵都一样吗?"以及"食肉动物的耳朵"，这中的只是开了粗壮，不急于说道是完。最终目标是激发女儿们继续学习、聚焦的欲望，让他们便更有兴趣的参与社区活动。

但社区活动之中也有欠缺的以外。如：在社区活动当年还想一定要追捧到每个女儿，让每个女儿都有展示出自己的更进一步。但在社区活动之中还是出现了失误，有的女儿并未叫到。这让他们有些失望。在便的社区活动之中，自己一定要注意这点。